OpenEd Manitoba maintenant en ligne

Trent GillLas annonce, Nouvelles

Depuis octobre 2015, Campus Manitoba soutient l’éducation ouverte au Manitoba par le biais de l’initiative Manitoba Open Textbook. En établissant un partenariat avec [BCcampus], nous avons créé un site Web permettant aux éducateurs et aux étudiants du Manitoba d’accéder à des manuels gratuits. Nous avons également lancé un processus pour que les facultés évaluent un manuel lié à leur domaine.

Ce furent les premières étapes pour faire connaître les ressources éducatives libres (REL) au Manitoba. Les ressources éducatives libres, y compris Open Textbook (manuels à accès libre), sont gratuites pour les étudiants et permettent aux éducateurs de modifier ou d’adapter les ressources à leurs cours.

Nous poursuivrons nos efforts visant à promouvoir les ressources éducatives libres dans les universités et les collèges du Manitoba sous un nouveau nom et sur un nouveau site Web. En tant que partie intégrante de la transition de Campus Manitoba vers une nouvelle apparence, le projet se poursuivra à [OpenEd MB].

A screenshot from OpenEd MB.

La nouvelle page d’accueil d’OpenEd MB.

Mise à jour du projet

Nous approchons de notre objectif de départ d’approuver 25 évaluations de manuels à accès libre par des facultés, figurant dans notre catalogue. Plusieurs évaluations ont déjà été soumises et d’autres sont en cours de réalisation. Toutes les contributions au nombre croissant d’évaluations de manuels à accès libre amélioreront la collection de manuels à accès libre pour tous les utilisateurs.

Les manuels suivants ont tous été évalués par une faculté du Manitoba :

  • [Anatomie et physiologie]
  • [Méthodologie de recherche en psychologie]
  • [Chimie analytique]
  • [Introduction au marketing]
  • [Principes de marketing]
  • [Littérature anglaise : les victoriens et les modernes]

Plusieurs analyses sont toujours en cours. Les manuels en cours d’évaluation comprennent [Introductory Chemistry], [Canadian History : Pre-Confederation], [Introductory Business Statistics], [Writing for Success] et [Introduction to Financial Accounting].

Il est possible de lire les évaluations en consultant la collection sur [OpenEd MB].

L’appel d’évaluateurs est ouvert indéfiniment. Les évaluations sont importantes pour les objectifs visant à favoriser la mobilisation des facultés, pour garantir la qualité des ressources d’apprentissage et réduire les coûts pour les étudiants. L’intérêt augmente dans les universités et les collèges du Manitoba face aux ressources qui répondent aux besoins des étudiants et des facultés. Nous poursuivrons notre rôle visant à informer les étudiants, les éducateurs et le grand public sur la valeur des ressources éducatives libres.

Au sujet des manuels à accès libre et des ressources éducatives libres

Les manuels à accès libre sont un type de ressource éducative libre fréquemment appelée REL. Il s’agit de documents éducatifs gratuits avec des licences ouvertes fournies par Creative Commons.

Les publications avec licences ouvertes peuvent être partagées et personnalisées pour une diversité d’objectifs. La définition de la Hewlett Foundation concernant les REL est une façon de penser largement acceptée concernant les ressources éducatives libres : « ressources pour enseigner, apprendre et faire de la recherche qui relèvent du domaine public ou qui ont été diffusées avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation libre et leur réaffectation par d’autres ».

Les manuels à accès libre sont importants pour la collectivité postsecondaire du Manitoba, parce qu’ils ont le potentiel suivant :

  • rendre l’éducation plus abordable et plus accessible aux étudiants;
  • améliorer les expériences d’apprentissage en permettant aux facultés de personnaliser les ressources;
  • créer des possibilités de partage, de création et de collaboration pour élargir les connaissances.

Les 5 droits des ressources éducatives libres

« Libre » signifie beaucoup de choses en éducation, mais lorsque nous parlons des ressources, nous faisons fréquemment référence aux 5 droits de l’éducation libre de David Wiley. Ils sont les droits accordés aux étudiants et aux éducateurs qui utilisent le contenu éducatif avec des licences ouvertes (comprenant les manuels, les tests, les vidéos et même des cours entiers) :

  1. Conserver – Vous pouvez télécharger librement et conserver les documents, que vous soyez auteur, formateur ou étudiant.
  2. Réutiliser – Vous êtes libre d’utiliser les documents dans une grande diversité de façons sans avoir à demander l’autorisation expresse du détenteur du droit d’auteur.
  3. Revoir – Vous pouvez adapter, altérer ou modifier le contenu de manière à ce qu’il convienne à des objectifs spécifiques, comme les éducateurs qui rendent le matériel plus pertinent pour leurs étudiants. Vous pouvez également rendre la ressource disponible dans un nombre de formats variés.
  4. Rééditer – Vous pouvez regrouper un nombre de ressources différentes pour créer quelque chose de nouveau.
  5. Redistribuer – Vous êtes libre de partager avec d’autres, de manière à ce qu’ils puissent réutiliser, rééditer, améliorer, corriger ou réviser le travail.

Rendez-vous à OpenEdMB.ca pour en savoir plus !

De l’information complémentaire relative à ce projet et sur les ressources éducatives libres, se trouve sur OpenEdMB.ca.


OpenEd Manitoba, un des nombreux services maintenus par Campus Manitoba. Nous sommes un consortium d’établissements postsecondaires publics du Manitoba. Grâce à des projets de collaboration et de services partagés, Campus Manitoba facilite la mobilité des étudiants et élargit l’accès aux programmes d’études postsecondaires. En plus d’OpenED MB, les sites Web de Campus Manitoba comprennent setyourcourse.ca, ecoursesmb.ca et transfermb.ca à venir prochainement.